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世界自闭症关注日:如何治疗星星的孩子?

  原标题: 世界自闭症关注日:如何治疗星星的孩子?

  有这么一群孩子,他们就像遥远的天空中闪烁的星星,远离我们的现实生活,这样的孩子被叫做“星星的孩子”。

  每年4月2日,是世界自闭症关注日。

  

世界自闭症关注日:如何治疗星星的孩子? 心理调节 第1张


  相较于越来越多人关注的抑郁症、躁狂症等,孤独症并未得到社会的广泛认识和重视,它似乎是一个远离我们,却又与许多家庭共生的活名词。

  自闭症,也叫孤独症,是广泛性发育障碍的一个亚型,多见于男性,发病于婴儿时期,主要表现为不同程度的言语发育障碍,人际关系障碍,兴趣狭隘,以及行为刻板。

  

世界自闭症关注日:如何治疗星星的孩子? 心理调节 第1张


  对自闭症儿童来说,父母是社交之路的“摆渡人”,是打开自闭症儿童心灵的重要角色,因此,家长应对自闭症儿童进行正确的干预治疗,才能有效地帮助自闭症儿童早日融入社会。

  1、行为分析治疗的应用

  应用行为分析法(ABA),把目标任务(即所教的知识、技能、行为、习惯等),按一定的方式和顺序,分解为一系列相对独立的或较小的步骤,然后运用适当的强化方法,按任务分解所确定的顺序,循序渐进地训练每个小步骤,直到孩子们都能独立完成任务,并能在其他场合下运用他们所学的知识、技能。

  2、语言治疗

  自闭症儿童最突出的特点是语言障碍,主要表现是与人目光接触少,注意力不集中,学舌式说话,多方面的发音问题,语言理解能力差,难以理解抽象问题,缺乏逻辑性,语言表达障碍,混淆代名词你/我/他等。

  

世界自闭症关注日:如何治疗星星的孩子? 心理调节 第1张


  根据语言训练的基本原则,在语言前期,通过视觉搜索跟踪、目光对视训练、沟通欲望的培养、听觉训练、理解训练等方法,使孤独症儿童能够理解音字之间的联系,尝试发出音节,为正确发音做好准备;通过呼吸训练、口面部按摩刺激、正确使用构音器官等方法,使他们逐步掌握词组,简单的句子;通过修饰词的学习,提高理解和逻辑思维能力,准确地说出句子,达到学习语言的目的。

  3、感觉统合疗法

  自闭症儿童感觉统合能力的发展不像正常儿童那么完善,相反,还有一些缺陷,主要表现在:(1)身体运动协调障碍;(2)结构与空间知觉障碍;(3)平衡机能障碍;(4)视听觉语言障碍;(5)触觉防御障碍。

  基于儿童发展过程中神经系统的可塑性,感觉统合训练提供了对自闭症儿童感觉输入的控制,不直接强化学习,而是避开学习,采用游戏方式,让儿童在快乐的游戏中学习,从而促进脑神经的生理发展,达到提高儿童运动协调能力和语言功能的目的。

  

世界自闭症关注日:如何治疗星星的孩子? 心理调节 第1张


  自闭症的治疗是一个漫长的过程,家长们必须做好长期作战的心理准备。与此同时,还要对未来充满信心,经过康复训练,许多孤独症儿童的智力和语言都能逐步恢复到正常水平。


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